Alliance College-Ready Middle Academy 12 Tradition and Innovation

Skip to main content
Mobile Menu
Español
Mrs. Rocio Perez-Varela » Posts

Posts

New Level Set Scores for Achieve Nuevos resultados de examen de lectura "Achieve"

Hello wonderful parents, 
 
Our wonderful students took their interim level set test on Monday or Tuesday. They now have their official level set score. I am very pleased to announce that most of our students increased their lexile score, with 8 moving more than 200 points, thats equivalent to increasing two grade levels in reading. We had 51 students increase more than 100 points in their reading, which is equivalent to a whole grade level. I am very impressed with their hard work, we couldn't have done it without your support. 
 
Please be sure to ask your child what their level is. And congratulate him or her if they're considered our new 'Golden Reader" or "Silver Reader".
 
Thank you, 
Mrs. Perez 
 
Hola padres maravillosos,
 
Nuestros maravillosos estudiantes tomaron su prueba de lectura para "Achieve" el lunes o el martes. Ahora tienen su puntuación oficial de lectura. Estoy muy contento de anunciar que la mayoría de nuestros estudiantes aumentaron su puntaje lexile , con 8 en movimiento más de 200 puntos , eso es equivalente a aumentar dos niveles de grado en la lectura. Tuvimos 51 estudiantes aumentan más de 100 puntos en su lectura , lo que equivale a un nivel completamente grado. Estoy muy impresionado con su trabajo duro , no podríamos haberlo hecho sin su apoyo.
 
Porfavor preguntele a su hijo/a que es su nuevo nivel de lectura y si en un "Lector Dorado" o "Lector de Plata".
 
Gracias,
Maestra Pérez
 

iReady! Programa de iReady!

 Estimados padres:

 

Pronto, nuestra escuela implementará un programa nuevo llamado i-Ready® Diagnostic & Instruction que les proveerá a nuestros estudiantes una evaluación diagnóstica innovadora y una instrucción cautivadora. El enfoque de este programa en línea es lectura y matemáticas. i-Ready Diagnostic & Instruction les ayuda a los maestros a evaluar a sus estudiantes de una manera efectiva para luego darles una instrucción individualizada según las necesidades únicas de cada estudiante.

 

i-Ready Diagnostic & Instruction evalúa y enseña las siguientes habilidades:

Lectura                                  Matemáticas

  • Conciencia fonológica • Números y operaciones
  • Fonología • Álgebra y pensamiento algebraico
  • Palabras frecuentes • Medición y datos
  • Vocabulario • Geometría
  • Comprensión

 

i-Ready Diagnostic & Instruction comienza dándoles a los estudiantes una evaluación adaptiva en lectura o matemáticas. Una evaluación adaptiva es una prueba que ajusta automáticamente la dificultad de las preguntas según el rendimiento de cada estudiante para determinar sus habilidades de lectura o matemáticas. Antes de que sus hijos comiencen la evaluación, es importante establecer las expectativas adecuadas. i-Ready es una prueba muy diferente que presenta a los estudiantes preguntas que pueden ser tanto muy fáciles como muy difíciles. El programa está diseñado para hacer esta calibración hasta que la evaluación encuentre el nivel de rendimiento del estudiante. Por tanto, es normal que sus hijos encuentren algunos ítems que están por encima de su nivel. Anime a sus hijos a completar la prueba independientemente lo mejor que puedan, y saber que está bien equivocarse en algunas preguntas.

 

Cada vez que un estudiante se equivoque en un ítem, el programa le presenta una pregunta más sencilla hasta que el diagnóstico encuentre el nivel de rendimiento del estudiante. La evaluación califica a los estudiantes de manera eficiente en múltiples niveles del grado, permitiendo la identificación de las razones principales de los retos para los estudiantes o para identificar las áreas en las que los estudiantes están listos para más desafío. Luego, esta información les da a los maestros una “guía” para la instrucción de refuerzo.

 

Cuando sus hijos completan cada prueba, el programa les asigna una instrucción en línea para apoyar su progreso en el dominio de cada habilidad. La instrucción en línea está diseñada para ser tanto desafiante como cautivadora. i-Ready entrega la instrucción usando animaciones atractivas y contemporáneas, y las lecciones también son interactivas. El resultado es una experiencia que atrae y mantiene el interés de sus hijos mientras enseña habilidades y conceptos importantes. Estas lecciones están comprobadas para ayudar a los estudiantes en su crecimiento académico.

 

Además i-Ready Diagnostic & Instruction les apoya a los maestros y administradores de la escuela de sus hijos. El programa provee una serie de informes comprensivos diseñados para que la instrucción en el salón de clase sea más efectiva. Estos informes incluyen datos sobre el rendimiento de los estudiantes y sugerencias detalladas para enseñar, que les ayudan a los educadores tomar decisiones informadas sobre la instrucción apropiada para sus hijos.

Si tienen más preguntas, por favor no duden en comunicarse con nuestra oficina o con los maestros de sus hijos.

 

 

 

 

   Preguntas más frecuentes

 

Pregunta

Respuesta

¿Por qué algunas preguntas son tan difíciles?

Para llegar a una evaluación precisa, i-Ready Diagnostic está diseñado de tal manera que los estudiantes se equivocarán en un 50% de las preguntas para hacernos entender lo qué es muy fácil, muy difícil o justamente el nivel del estudiante.  

¿Por qué no hay una opción de “No lo sé”?

Es fundamental para el diseño de la prueba que el estudiante responda a una pregunta correcta o incorrectamente para que el programa pueda adaptarse a una pregunta más fácil o difícil. Por ejemplo, cuando los estudiantes tienen una opción de “No lo sé” y están inseguros, es muy probable que elejan “No lo sé” aún cuando sepan la respuesta. Es mejor que adivinen de manera informada porque esto da una estimación más precisa de las habilidades del estudiante que tener una opción de “No lo sé”.

¿Debo ayudar a mis hijos cuando toman la prueba?

Puede ayudar a sus hijos con cualquier asunto técnico como ajustar los altavoces de su computadora, pero es importante que sus hijos completen la prueba independientemente lo mejor que puedan para que podamos recibir un resultado preciso y darles instrucción a su único nivel.

¿Es i-Ready Diagnostic una prueba cronometrada?

No, anime a sus hijos a tomar su tiempo para la prueba. Puede ser de provecho tomar la prueba en dos sesiones.

 

Para más información sobre i-Ready Diagnostic & Instruction, por favor visiten el sitio web de Curriculum Associates en www.CurriculumAssociates.com.

 

 

Dear Parents,

 

Our school will soon be implementing a program called i-Ready® Diagnostic & Instruction that will provide our students with an innovative diagnostic assessment
and engaging instruction. The focus of this online program is reading and math.
i-Ready Diagnostic & Instruction helps teachers to effectively assess their students and then provide individualized instruction based on each student’s unique needs.

 

i-Ready Diagnostic & Instruction assesses and teaches the following skill areas:

 

         Reading                                                               Math     

  • Phonological Awareness • Number and Operations
  • Phonics • Algebra and Algebraic Thinking
  • High-Frequency Words • Measurement and Data
  • Vocabulary                                                   • Geometry
  • Comprehension

 

i-Ready Diagnostic & Instruction begins by giving students an adaptive assessment in reading or math. An adaptive assessment is a test that automatically adjusts the difficulty of the questions according to each student’s performance in order to determine his or her abilities in reading or math. Before your child begins the assessment, it’s important to set appropriate expectations. i-Ready is a very different kind of test that presents students with questions that can be both too easy and too hard. It is designed to do this until the assessment finds exactly the level at which the student is performing. Therefore, your child will certainly see some items above his or her level. Encourage your child to independently complete the test to the best of his or her ability, and know that it is okay to get questions wrong.

 

Each time a student gets an item incorrect, he or she will be presented with a simpler question until the diagnostic finds the grade level at which the student is performing. The assessment efficiently assesses students across multiple grade levels, allowing for identification of root causes of students’ struggles or for identification of areas where a student is ready for further challenge. This information will then provide the teacher with a “road map” to instructional remediation.

 

Once your child completes the test, he or she will be assigned online instruction to support his or her progress in mastering each skill. The online instruction is designed to be both challenging and engaging. i-Ready delivers instruction using engaging, contemporary animation; the lessons are also interactive. The result is an experience that attracts and holds your child’s interest while also teaching important skills and concepts. These lessons are proven to help students grow academically.


 

 

In addition, i-Ready Diagnostic & Instruction supports the teachers and administrators at your child’s school. The program provides a series of comprehensive reports designed to make classroom instruction more effective. These reports include data about student performance as well as detailed teaching suggestions. They help educators make informed decisions about the instruction that is right for your child.

 

Should you have further questions, please do not hesitate to contact our office or your child’s teacher.

 

 

 

 

   Frequently Asked Questions

Question

Answer

Why are some questions so hard?

To enable a precise assessment, i-Ready Diagnostic is designed so that students will answer about 50% of the questions incorrectly. We need to understand what’s too easy, what’s too hard, and what’s just right.

Why isn’t there an “I don’t know” option?

It is critical for the test design that the student answers the question correctly or incorrectly so that the test can adapt to an easier or more difficult question. For example, when students have an "I don't know" choice and they lack confidence, they are likely to select "I don't know" even when they may know the answer. It is better if they make an educated guess, as that provides a much more accurate estimate of a student's ability than giving them the option of "I don't know."

Should I help my child during the test?

You may help your child with any technical issues, such as adjusting your computer’s speakers, but it is important that your child completes the test independently to the best of his or her ability so that we can get an accurate read and deliver instruction at his or her unique level.

Is i-Ready Diagnostic a timed test?

No, encourage your child to take his or her time on the test. It may be helpful to take the test over two sessions.

 

For more information on i-Ready Diagnostic & Instruction, please visit the Curriculum Associates website at www.CurriculumAssociates.com.

 

Maestra Perez/Mrs. Perez 

Level Set Test/Examen de Achieve 3000

Hello!
On Monday January 25 and Tuesday January 26 (depending on when your child has my class, Monday: 1, 3, 5 and Tuesday: 2, 4, 6) we will be taking the new level set test for Achieve 3000. This is very important, please make sure your child gets rest and brings a healthy snack. You are allowed to bring: fruits or vegetables and mints. 
 
Thank you!
Mrs. Perez-Varela 
 
Hola!
El lunes, enero 25 y martes enero 26 (dependiendo cuando me tienen su hijo/a, lunes: periodos 1, 3, 5 y martes: 2, 4, 6) vamos a tomar el examen de lectura para "Achieve 3000". Es muy importante que su hijo/a duerma bien y traiga un bocadillo saludable. El/ella puede traer fruta o vegetales y mentas. 
 
Gracias,
Maestra Perez-Varela 

Lexia

Students were recently placed in groups: Red, Blue or Yellow. Those who were placed in the red group will be give additional support in reading using Lexia, a reading program. You should've received a letter from me that explains the reading program and how you can use it at home. 
 
Mrs. Perez
 
Los estudiantes han sido puestos en grupos: rojo, azul y amarillo. Los que están en el grupo rojo, van a tener un programa de lectura, Lexia. Mande una carta a casa, explicando como usar este programa de lectura en casa. 
 
Maestra Perez 

Lexile Scores/Resultados de lexile

Hello Mustang family, 
 
Our Lexile scores have been adjusted for the month of October. Please ask your child what his/her current level is. You can find this in their composition book. If your child's level decreased, please encourage them to attend tutoring on Mondays 3:30-4:30.
 
Thank you, 
Ms. Perez
 
Hola familia, 
 
Los resultados de lectura, del programa Achieve ya han salido. Favor de preguntarle a su hijo/a que es su nivel de lectura. Puede usted encontrar su nivel de lectura en su libreta. Si el nivel de lectura ha bajado, favor de mandar a su hijo/a que venga a tutoría los lunes de 3:30-4:30.
 
Gracias, 
Maestra Perez 

Level Set Scores/Resultados de Lectura

Hello!
 
I hope everyone had a restful weekend. Your child received his/her Lexile Level Set score. She/he also received a letter from me with their username and password for Achieve 3000. It is important that they use Achieve at home, your child should be reading at least three articles at home with a score of 80% or higher on their first try. It was their homework to share this important information with you. I look forward to working very hard with you and your child to make sure he/she moves towards grade level proficiency in reading. If you did not receive any of this information please come see me. 
 
Thank you, 
Mrs. Pérez
 
¡Hola!
 
Espero que todos hayan tenido un fin de semana de descanso. Su hijo recibió su resultados de lectura, del programa Achieve 3000. El / ella también recibió una carta de mí con su nombre de usuario y contraseña para Achieve 3000. Es importante que ellos usen el programa de lectura Achieve en casa, su hijo debe estar leyendo al menos tres artículos en hogar con un puntaje de 80% o más en su primer intento. Era su tarea de compartir esta información importante con usted. Espero con interés trabajar muy duro con usted y su hijo para asegurarnos de que él / ella se mueve hacia el dominio del nivel de grado en lectura. Si usted no recibió ninguna de esta información por favor venga a verme.
 
Gracias, 
Maestra Pérez 
 

It was great meeting all of you today! I feel very fortunate to be serving your children. Attached you will find the Back To School Night PowerPoint, just in case you missed something.